10.3969/j.issn.1672-4119.2011.02.017
在课题研究中提高园本教研的实效
随着园本教研的不断发展,以课题为载体,从不同角度,以不同的形式开展园本教研活动,通过对课题选题的研究,增强教师研究的针对性、有效性、整合性,归纳和总结园本教研的优秀经验,从而推进园本教研在方法、形式上的创新,走出一条有效促进教师专业成长的道路.
园本教研、课题研究、实效
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G642.0(高等教育)
2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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