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10.3969/j.issn.1672-4119.2009.03.017

幼儿园多元艺术环境创设和策略研究

引用
环境已成为引发幼儿的各种学习、展示、互动交流以及发展的重要途径.创设多元艺术环境是开展艺术教育的重要手段,开展相应的环境创设策略研究,能挖掘幼儿的艺术潜能,促进幼儿欣赏、表现、创造等综合能力的发展.

幼儿园多元、艺术环境、策略

27

G613.6(学前教育、幼儿教育)

2009-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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浙江青年专修学院学报

1672-4119

33-1302/Z

27

2009,27(3)

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