略论西迁浙大(1937-1946)的院系设置
院系是高校的基本教学单位.院系的合理设置能够优化学校内部管理机制,增强教学科研能力,从而提升一所大学的整体办学水平.西迁期间,在竺可桢校长的带领下,浙江大学积极引进师资,扩充院系,逐渐发展为拥有工、农、文、理、师范、法、医七学院,学科门类齐全,科研实力强劲的综合性大学,为西迁浙大崛起为“东方剑桥”提供了组织保障.
内部管理机制、综合性大学、组织保障、浙江大学、学科门类、科研实力、科研能力、教学单位、积极引进、合理设置、办学水平、竺可桢、增强、优化、学校、校长、提升、师资、扩充、崛起
42
G64;R19
2012-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
50
