网络互动式健康教育对支气管哮喘成年患者延续护理效果的影响
目的 探讨网络互动式健康教育对支气管哮喘成年患者延续护理效果的影响.方法 选取2018年1月～2019年6月枣庄市立医院接收治疗的98例支气管哮喘成年患者,按照随机数表法将患者分为两组,每组49例.对照组接受常规健康教育,观察组接收网络互动式健康教育,比较两组患者的用药依从性(Morisky问卷)、自我护理能力(ESCA)以及生存质量(AQLQ)水平.结果 观察组Morisky问卷得分、ESCA量表评分高于对照组,AQLQ量表评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 网络互动式健康教育应用于支气管哮喘成年患者延续护理中,能够提高患者的用药依从性和自我护理能力,改善患者的生活质量.
网络互动式健康教育、支气管哮喘、成年患者、延续护理
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R473.5(护理学)
2021-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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