全程健康教育应用于糖尿病患者护理中的价值分析
目的 观察全程健康教育对糖尿病患者自我管理及血糖控制情况的影响.方法 取2018年1月～2019年10月此时间段内蒙古自治区人民医院收治的96例糖尿病患者作为本次医学观察病例,采用随机数字表法分为例数相等的两组(对照组和观察组),每组48例.对照组患者给予口头健康教育告知,观察组患者实施全程健康教育,对比两组自我管控能力、疾病知晓情况及血糖控制效果,并评价两组护理满意度.结果 观察组自我管控率、血糖控制率及疾病知识知晓率均显著高于对照组,且护理满意度显著高于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.01).结论 对糖尿病患者实施全程健康教育,能够显著提升其自我管控能力并提高其血糖控制效果,对提升治疗效果有益,有较高的临床价值.
糖尿病、自我控制、全程健康教育、护理满意度、血糖水平
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R473.5(护理学)
2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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