10.3760/cma.j.issn.1007-9408.2006.06.015
母源性BDE-209胃灌后对子鼠学习记忆能力的影响以及血清BDE-209浓度的测定
目的 研究母鼠在妊娠期及哺乳期接触十溴联苯醚(brominated diphenyl ethers-209,BDE-209)对子鼠的学习记忆能力的影响以及血清BDE-209的浓度测定.方法 通过胃灌的方法造成Wistar大鼠BDE-209[300 mg/(kg·d)]的暴露模型,直至生育出的子鼠断乳,通过Y型迷宫测试子鼠的学习记忆能力.然后分别取母鼠及子鼠的血清进行BDE-209的测定.结果 终生胃灌BDE-209组的大鼠学习能力为89.65±6.68,记忆能力为平均为4.75±1.25,均较对照组(学习能力68.85±9.28,记忆能力8.05±0.76)有明显的下降,差异有统计学意义(P＜0.01);妊娠期以及哺乳期均胃灌组学习能力为74.40±8.26,较正常对照组有下降,差异有统计学意义(P＜0.05),但记忆能力下降差异无统计学意义(P＞0.05);单纯哺乳期胃灌组较对照组学习记忆能力下降差异无统计学意义(P＞0.05);母鼠血清中BDE-209的含量与子鼠正相关.结论 BDE-209可以通过胎盘屏障以及母乳进入胎鼠体内并有一定程度的蓄积,并且可以影响发育中的子鼠神经系统,降低子鼠的学习记忆能力检测.
苯乙醚类、多溴联苯类、迷宫学习、记忆、大鼠、Wistar
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R4(临床医学)
国家自然科学基金40590390
2006-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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