期刊专题

10.3969/j.issn.1672-6766.2020.03.005

手工艺,从体验到教育的可能

引用
描述手工艺与孩子间的关系,你会想到哪些词语?玩乐、体验、低龄、文化传承、亲子陪伴……教育,也许是一个容易被忽略的词.若再深入探究手工艺与儿童教育的联系,似乎它更常出现于爱心公益项目之中.手工艺之于教育的功效,其实被严重低估了.教育,便意味着系统性学习.有家长提出疑问:“学习手工艺是让孩子未来成为手艺人吗?”那么现在学习编程,是否希望孩子未来成为程序员?

2020-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

32-35

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中华手工

1672-6766

50-1166/TS

2020,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅