寻找劳作课
@@ 上个世纪二三十年代至今,中国教育对于艺术课程尤其是劳作课,似乎已蓄养起亦弃亦取亦取亦弃的传统.认识这段经历,对今天的文化建设和教育发展,不无益处.
艺术课程、文化建设、教育发展、中国、经历
J0-;G64
2006-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
18-21
艺术课程、文化建设、教育发展、中国、经历
J0-;G64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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