期刊专题

10.3877/cma.j.issn.2095-3216.2023.01.009

混合式教学模式在肾脏病学专业学位研究生循证医学课程中的实践与思考

引用
临床医学专业学位研究生的培养目标是培养临床与科研能力兼备的复合型人才。循证医学不仅是临床医学专业研究生的核心课程,更是学生开展最佳临床实践和科学研究的必备工具。传统的循证医学教学主要以授课、答疑形式为主,与学生的临床实践和科研脱节。本学科通过将混合式教学模式引入肾脏病学专业学位研究生培养的全过程,最佳化整合教育资源,使得线上教学和传统教学优势互补,激发学生学习的主动性和积极性,以促进临床与科研实践能力得到双重提升。

混合式学习模式、肾脏病学、循证医学、研究生教学

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国家重点研发计划课题2022YFC3602903;解放军总医院新秀人才临床研究扶持专项2019XXMBD-005、2019XXJSYX01

2023-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中华肾病研究电子杂志

2095-3216

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2023,12(1)

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