《种子学》研究性教学改革
为了适应创新型及复合型人才培养的需求,《种子学》研究性教学改革是当务之急.教师应该转变教育教学观念,要做好角色的转换,合理安排理论教学内容,采用多样的教学方法,整合实验项目,自主确定实施方案,有效控制实施过程,对实施效果准确评价,对学生进行团队精神的培养,提升其创新协作能力等.
种子学、研究性教学、教学改革
S56;S33
2013-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
5-7
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种子学、研究性教学、教学改革
S56;S33
2013-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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