10.3969/j.issn.1003-7969.2022.10.026
新工科背景下油脂方向研究生创新能力培养对策研究
基于国际化竞争新形势,国家战略发展新需求,2017年教育部高教司发表"新工科"建设行动路线,明确指出"新工科"是我国工程教育的改革方向.新工科是以立德树人为引领,以应对变化与塑造未来为建设理念,以继承与创新、交叉与融合、协调与共享为主要途径,培养多元化和创新型卓越工程人才[1].
创新能力培养、新工科、培养对策、工科背景
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G642.0;G434;G807.01
2022-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插1-后插3
