10.3969/j.issn.1009-5012.2018.02.019
引导式教学:让学习变得更容易
如何提升课堂培训的效果?如何调动学员的参与热情?相信绝大多数培训师都在思考这个问题,今天要介绍的引导式教学法便可极大提升“知识-转化”的效能,让学员有极高的参与度.这种方法不仅可以用于培训,在日常门店学习、讨论问题的会议上,在大家群策群力时,在自己独立思考问题时,都可以使用.
2018-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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