10.13646/j.cnki.42-1395/u.2023.04.013
基于诺尔斯成人学习理论视角浅谈内河船员远程培训平台功能优化
随着新时代互联网信息技术的不断发展,部分船员培训机构已利用远程培训平台开展线上培训,通过分析内河船员培训现状及存在问题,并基于诺尔斯成人学习理论视角,契合成人学习者特征,贯彻主管机关对内河船员远程培训要求,在优化内河船员远程培训平台功能上提出了开发导学模块、预习模块、习题模块、海事监管端口等新思路,为下一步针对性优化内河船员远程培训平台提供参考.
成人学习理论、内河船员、远程培训平台
U676.2
2023-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
38-40
