10.13646/j.cnki.42-1395/u.2023.01.011
PBL教学模式在航海技术创新创业教育中的应用
受以人工智能、大数据等为代表的新科技革命的冲击,海上交通正发生着深刻的变革,航海技术专业的传统岗位也不断演化,对航海技术专业学生的创新实践能力培养提出了更高的要求.传统的航海技术专业课程体系和教育模式正面临深刻的转型发展,以顺应新业态对航海技术人才创新实践能力培养的新要求.开展项目式学习教学,对于培养学生的创新意识、创新能力、创新精神和创新习惯,以及创新方法的运用能力,具有重要的现实意义.
项目式学习、航海技术、创新创业
G647.38(高等教育)
国家自然科学基金;大连海事大学教学改革项目
2023-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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