10.13646/j.cnki.42-1395/u.2015.11.033
航海类大学生心理健康教育工作评价体系框架研究
根据国家的有关方针政策,结合当代航海类大学生心理实际及高校大学生心理健康教育工作实际情况,通过建立这样一套大学生心理健康教育工作评价体系,多方位多角度地促进我国航海类大学生心理健康教育工作的开展,进一步提升航海类大学生的心理素质,综合能力。
航海类大学生、心理健康、工作评价
G64;G44
2015-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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