B站Z世代青年大学生思想政治教育的脉络演进与提升路径
随着网络媒体社交的广泛普及,B站作为内容和表现形式鲜活、功能强大的新媒体平台,受到了 Z世代青年的追捧.在客观分析Z世代青年大学生群体思想价值观念的特征趋向的基础上,从B站Z世代群体与高校思想政治教育对象的主体重合、B站拟态空间与网络思想政治教育阵地的场域共生、B站学习模块与差异化思想政治教育的教学互补,把握B站Z世代青年大学生思想政治教育的内在机理.深刻认识拟态环境的互感性产生的价值迷惑、大数据算法的偏见加固信息茧房桎梏、不良社会思潮对主流思想价值引导教育的冲击等B站Z世代青年大学生思想政治教育面临的挑战.要通过强化主流思想文化的价值浸润、积极发挥同辈群体的引领示范作用、加强站内站外思想引导的联结互动,建好B站这一网络思想政治教育的新阵地,才能有效提升B站Z世代青年大学生思想政治教育的针对性和实效性.
B站、Z世代青年大学生、高校思想政治教育、网络社交媒体
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G641;D64;G40-05
国家社会科学基金;陕西省教育科学十四五规划重点项目;西北工业大学高等教育研究基金项目;西北工业大学发展战略研究基金项目
2023-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
74-82
