10.3969/j.issn.1002-9931.2007.05.024
论共同愿景在高校班级组织建设中的创新应用
在21世纪全球一体化的进程中,人类命运与共的一体感更加深刻,竞争性的传统价值观正逐步被协同性的价值观所取代.本文拟从愿景班级建设的价值取向、预期效果、过程管理、成果评估以及实践探索等五个方面,对愿景班级建设进行较为深入地分析和探讨.
共同愿景、班级愿景、愿景班级、协同力
G64(高等教育)
2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
86-88
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