10.12114/j.issn.1007-9572.2019.00.713
全科专业住院医师规范化培训学员职业倦怠及其影响因素研究
背景全科医师是初级医疗保健体系和分级诊疗的重要支点,全科专业住院医师规范化培训(以下简称全科住培)是培养高素质全科医师最重要的渠道,但目前我国的执业现状使学员易产生职业倦怠,分析其职业倦怠影响因素可为完善全科住培管理和壮大全科医师队伍提供依据.目的 了解全科住培学员职业倦怠现状,并分析其影响因素.方法 2019年3—4月,从江苏省13个市各抽取1家国家级全科住培基地,基地内全科学员全样本调查,共抽取682名学员.采用自制社会人口学调查表、职业倦怠普适量表调查学员的职业倦怠情况,采用多元线性回归分析探讨全科住培学员职业倦怠的影响因素.结果 共发放问卷682份,回收有效问卷604份,有效问卷回收率为88.6％.职业倦怠3个维度情绪耗竭维度得分为(15.34±7.02)分、去个性化维度得分为(9.17±6.36)分、个人成就感低落维度得分为(13.61±8.12)分.零倦怠检出率为43.7％(264/604),轻度职业倦怠检出率为27.3％(165/604),中度职业倦怠检出率为21.5％(130/604),重度职业倦怠检出率为7.5％(45/604).体育锻炼次数、睡眠时长是全科住培学员情绪耗竭的影响因素(P<0.05);学历、体育锻炼次数、睡眠时长、参加住培年度、收入水平是全科住培学员去个性化的影响因素(P<0.05);性别、身份归属和体育锻炼次数是全科住培学员个人成就感低落的影响因素(P<0.05).结论 全科住培学员职业倦怠检出率较高.体育锻炼次数、睡眠时长、参加住培年度、收入水平、学历、性别、身份归属是全科住培学员职业倦怠的影响因素.建议加强全科住培学员体育锻炼和心理建设、探索构建"行业社会人"的培养模式、夯实基层基地的建设、提高全科住培学员薪资待遇等,来缓解或降低其职业倦怠程度.
疲劳、职业、全科医生、住院医师规范化培训、影响因素分析
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R442.9(诊断学)
江苏省社会科学基金重点项目;江苏省第五期"333工程"科研项目资助计划;江苏省卫生计生委住培管理课题
2020-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
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