10.3969/j.issn.1000-484X.2017.08.025
运用移动学习延伸医学免疫学课堂教学的研究
爱尔兰教育技术专家Desmond Keegan博士曾经说过:"成功的教学手段,不是那些本身具有适合教学特性的技术,而是已经达到了广泛普及的技术[1]."针对医学免疫学理论内容纷繁抽象,相应课时数有限,传统"填鸭式"课堂教学很难激发初学者的主动求学热情,师生之间也缺乏互动等种种现状,如何能实现随时随地学习,将课堂教学最大限度地延伸,成为教育界一直探寻的热点之一.
运用、移动学习、医学免疫学、课堂教学、技术专家、师生之间、理论内容、教育界、教学特性、教学手段、填鸭式、课时数、初学者、爱尔兰、求学、普及、互动、博士
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R193.8(保健组织与事业（卫生事业管理）)
山西省教育科学"十二五"规划 2013年度课题GH-13084;山西省高等学校教学改革项目J2015085
2017-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
1240-1241,1245
