10.3969/j.issn.2095-2783.2021.06.030
信息化促进高校音乐教育的实践与思考—— 评《国际化与信息化:学校音乐教育的应对》
信息化发展给人类的生产、生活等多方面带来了翻天覆地的变化 ,同时也丰富了教学方式与教学资源.音乐教育作为提升人类综合素质、培养美感情操的重要方式,起到了培养专业化人才、推动社会进步、宣扬时代活力的重要作用.通过信息化创新高校音乐的教育方式不仅可以激发学生对音乐学习和音乐鉴赏的兴趣 ,还可以充分发挥多媒体信息化教学的优势 ,更好地让高校大学生学习音乐知识及音乐中所包含的丰富情感 ,从而培养其创新能力 ,创造更多优秀的、符合时代主旋律的音乐作品.由张业茂、刘畅主编 ,华中师范大学出版社于2016年出版的《国际化与信息化:学校音乐教育的应对》一书,以我国优秀传统文化融入音乐教育发展为基点 ,以国际音乐教育文化发展为衔接 ,分析了我国音乐课程教育面临的机遇与挑战 ,提出未来我国高校的音乐教育实践应当践行"网络学习库+ 课堂引领+ 自主建构"的"3e"教学模式 ,从而在信息化发展的背景下,实现高校音乐教学理论与实践的创新发展.
学校音乐教育、高校音乐教育、实践与思考、信息化、国际化
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J6-4;G633.951;G4
2021-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插12
