10.3969/j.issn.2095-2783.2021.05.028
"互联网+"背景下西班牙语混合式教学模式 ——评《基于"互联网+"的混合教学实践与探索》
随着信息技术的飞速发展,互联网已成为教育教学的重要平台.当前,应发挥在线教育优势,完善终身学习体系,建设学习型社会.在此目标下,教育工作者需要着重探索如何构建未来教育生态体系,创新教育方法,完善责任机制,培养学生自主学习和终身学习的能力.线上教学模式能够带来时空便利和情景便利,线下面授教育则能够更充分、更深入地开展教学活动,因此,要建立终身学习体系和学习型社会,构筑线上线下相融合的教学模式.混合教学模式能够使西班牙语教学中讲解、听课、交流、练习等活动一体化,学生既可以通过在线平台提供的西班牙本土文化和语用资源学习并领悟地道的表达沟通技巧,又能够在线下参与互动性更强的模拟演练,达到语言技能的实质性提升.由于西班牙语线上线下混合教学模式形成时间较短,在教学的精细化和科学性上还有待提升,需要广泛借鉴成功模式来完善不足.
混合式教学模式、教学实践与探索、混合教学、互联网、西班牙语
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G642;G434;G712
2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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后插11
