10.3969/j.issn.2095-2783.2021.01.018
信息化教学环境下高校成人教育创新研究——评《教育技术学研究方法》(第3版)
信息技术的发展和新媒体的广泛应用极大地丰富了学习者的学习资源和学习路径,在很大程度上改变着人们的学习习惯和思维方式.基于此,越来越多的信息技术逐步应用于教育领域,已经成为各层次教学的重要手段,改变着传统的教学模式,促进着各层次教学的发展.当前,已经进入学习型社会,许多人开始逐步接受终身学习的理念,并积极参加各种形式的成人教育.但是,客观来看,成人教育点多面广,为教学管理增加了难度,这就需要运营机构充分认识现代教育技术的积极作用,将信息化技术应用于成人教育教学与管理中.专家学者、高校及运营机构也应该在这方面展开深入的研究,探索现代信息技术在高等教育成人教育中的有效路径,从而促进成人教育的发展.由张屹、周平红编著,北京大学出版社于 2020 年出版的《教育技术学研究方法》(第3版)一书,探讨了运用现代信息技术进行教育活动的诸多方法,包括教育技术研究设计的方法、教育技术研究的一般方法和专门方法、数据处理和分析方法、思维推理和形成结论的方法等.该书第1版和第2版的读者反响较好,因此作者根据学科发展做了很大修订,为信息化教学环境下的高校成人教育信息化创新发展构建了理论框架,创设了理论研究的大氛围,对于促进高校成人教育发展具有重要意义.
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2021-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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