10.3969/j.issn.2095-2783.2020.06.030
大数据环境下高职院校实践教学SOP管理体系构建 —— 评《大数据时代传媒教育研究》
进入大数据时代后 ,社会经济快速增长 ,教育改革不断深化.作为社会人才培养基地 ,高校的教育教学质量受到大众的普遍关注 ,人才质量要能适应和满足社会经济发展需求.高职院校具有侧重知识的综合运用、强调技术技能掌握、重视表达和沟通能力培养等特征 ,与普通高校相比,更偏重于技术应用型人才的培养.实践教学在高职院校人才培养体系中占有重要地位 ,是锻炼和强化学生知识应用能力和专业技能的最有效途径.高职院校教学管理的标准化、科学化和体系化决定学生实践应用能力的培养质量.SOP意为标准作业程序,指用统一格式将某事件的标准操作步骤和要求描述出来 ,用以规范和指导日常工作.基于大数据环境 ,构建高职院校实践教学SOP管理体系 ,可进一步加强教学管理工作,提升管理水平,为学生进行实践活动提供更加规范和精细的指导.由夏丹和霍淑芬主编 ,中国传媒大学出版社于2016年出版的《大数据时代传媒教育研究》一书 ,对构建实践教学SOP管理体系有一定的启示和参考.
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2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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