10.3969/j.issn.2095-2783.2020.06.020
交汇融合视角下的趣味数学与程序设计 —— 评《趣味数学及编程拓展》
长期以来 ,受应试教育思想的影响 ,传统的数学教学方式采用"灌输式"和"填鸭式"的数学模式 ,忽略了对学生创造性思维和探究性思维的培养 ,尤其在数学教学的初级阶段更不能缺少对学生的个性化培养.趣味数学的产生在一定程度上突破了传统思维的固化模式,用具有开放性的互动教学模式营造了学生的创造力知识氛围.由杨克昌编著,清华大学出版社出版的《趣味数学及编程拓展》一书,从交汇融合的研究视角出发 ,主要探索趣味数学与程序设计的融合发展 ,书中精选的各类数学问题具有极强的趣味性和吸引力 ,并且作者对书中精选的数学趣味问题在开拓计算思维的基础上精巧求解 ,通过进一步拓展程序设计的广度和深度 ,所有的程序设计都给出了完整的程序代码 ,并在VC 6 .0的环境下展示程序设计的最终运行成果 ,从而全面地提升了数学问题的趣味和品味 ,促进了趣味数学的深入发展.该书适合大学、中学等各个层次的在校学生进行阅读 ,同时也可以作为热衷程序设计的广大数学爱好者的参考用书.
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2020-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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