10.3969/j.issn.2095-2783.2020.03.033
高职数学教学与学生发展的真正统一——评《数学教育教学实践探索:新手教师专业成长修炼之路》
在社会经济与科学技术不断发展的背景下,国家对各类专业化学科的重视程度也在不断提高.数学是高职院校专业化学科的一个重要组成部分.数学学科发展至今,已经不再是我们想象的那样与现实应用分离,其作为一门研究数量、结构、信息等概念的学科,不仅是高校数学思维类专业学习的重要课程,更是培养现代信息化人才必不可少的研究领域.对高职院校数学学科的重视,一方面提高了数学学科的地位,另一方面又对数学教学和学习提出了严格的要求.为使数学不断适应社会的发展需求,整体上提升人们的数学基础,就需要从源头入手,即从数学实战探究优质教学的规律和经验,才能将数学的核心真正传递给更多的人,以促进数学学科稳步前进,带动数学教学内容和方式的创新,从而促进高职院校数学教学与学生发展的真正统一.
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2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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