10.3969/j.issn.1672-1756.2008.11.019
标准化病人在我国医学教学中的使用状况
@@ 尽管国家对医学教育增加了投入,但面对我国高等医学教育的本、专科和研究生人数的快速增长,仍使得教学资源相对紧缺:如教学实习基地的缺乏.且随着社会的发展,全民法律意识的增强,对于作为教学的对象,特别是一些隐私部位的检查,多数病人会采取拒绝配合的态度,这使得临床教学常常陷入尴尬的境地,对临床教学提出了严峻挑战[1].
标准化、病人、医学教学、使用、高等医学教育、临床教学、实习基地、教学资源、法律意识、研究生、相对紧、专科、增强、增长、投入、挑战、态度、社会、快速、检查
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O21;O17
江苏省卫生厅立项课题J200509
2009-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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