地方本科院校定位依赖及其对策建议——基于浙江省地方本科院校“十二五”规划关于办学定位的分析
通过分析浙江省地方本科院校“十二五”规划的办学定位发现，地方本科院校具有明显的定位依赖．突出表现为“攀高求全”现象普遍存在，“特色办学”表面化、形式化和脱离实际“跨越发展”等方面。形成定位依赖有多方面的原因，主要是宏观管理政策的误导、规划权威性的缺失、行政权力的干扰和市场化的负面影响。突破定位依赖，必须综合治理，特别要在优化宏观政策环境、制定大学章程、增强高校定位自觉以及推进大学校长职业化等方面做出努力。
地方本科院校、定位依赖、对策建议
G647(高等教育)
2012-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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