本科应用型人才培养的定位与教学组织设计——浙江万里学院的实践
面对高等教育大众化人才能力化的趋势与特征,普通本科院校应确立面向行业的应用型人才培养定位,以学生能力成长为核心,从教学组织设计着手,创建理论、实践和素质拓展三位一体的本科应用型人才培养体系,重构专业教育与行业应用相结合、技能训练与研究能力培养相结合的教学内容,创新合作性学习、自主式实验、项目化训练和校企合作式创新创业教育等多样化人才培养方式,促进学生创新意识和实践能力提高.
本科应用型人才、培养体系、教学设计
G64(高等教育)
教育部、财政部2008年人才培养模式创新实验区建设项目
2010-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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