10.3969/j.issn.1004-3667.2007.11.021
互补型双师动态组合——高职师资建设的多视角思考
"双师型"师资既是一个个体概念,也是一个群体概念,"双师型"师资队伍是相对于教学目标而言的,"双师型"素养涵盖了复杂系统的内涵.当今"双师型"师资队伍的现状不能满足高职发展需求,而动态互补型双师组合是一个可行的模式.这个模式强调"双师型"师资不局限于个体,而是一个动态的组合,理论教师和实践教师通过互动交流平台加以整合,并建立一套管理机制加以保障.动态互补型双师组合具有培养成本低、可行性强、更能体现双师素养的内涵、开放可塑、便于工学结合等优势.
高职、师资建设、互补、动态、双师型
G71(职业技术教育)
2008-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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