10.3969/j.issn.1004-3667.2007.10.019
美国研究型大学教授权力分析及启示
教授治校既是西方大学的传统,也是当代大学从事的学术活动日益复杂化的客观要求.笔者对美国研究型大学教授参与大学管理的组织形式、行使权力的方式、特点,教授参与大学管理的合理性及其对大学发展的影响进行了深入探讨,旨在为我国一流大学与高水平研究型大学建设、完善我国高等教育管理体制、建立现代大学制度提供参照.
研究型大学、教授会、教授权力
G64(高等教育)
2008-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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