10.3969/j.issn.1004-3667.2001.07.023
论德育过程及其规律
@@ 德育过程的规律是德育原理的理论问题.教育者认识并掌握这一规律,便能科学地组织德育过程,卓有成效地培养大学生的思想品德.为此,运用马克思主义立场、观点和方法,努力去探索德育过程的基本理论和实践问题,这对于充分发挥德育在建设社会主义物质文明和精神文明建设中的特殊作用,具有十分重要的现实意义.
德育过程、精神文明建设、建设社会主义、马克思主义、物质文明、思想品德、理论问题、基本理论、规律、德育原理、教育者、大学生、组织、运用、实践、培养、科学、方法
G6(各级教育)
2006-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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