新时期增强高校思想政治教育实效性的教学模式研究——评《高校思想政治教育实效性研究》
基于人才的社会定位分析,"大学生"是一个较为特殊的青年群体,一方面他们具有交稿的科技素养、文化素养、专业素养,是中华民族伟大复兴梦的参与者、推动者;另一方面我国大学生身上带有浓厚的"学院派"特征,他们的教育经历决定了他们长期处于一个较为封闭的环境中,处于缺乏实际锻炼的状态中,这就意味着他们容易受到外界不良因素干预时,难以在实践过程中确保信仰坚定、价值观正确.从这一层面上说,增强高校思想政治教育实效性的教学模式至关重要,但在此之前还要解决一个"背景问题",即合理、全面、深刻地解读"何谓新时期".
思想政治教育实效性、高校思想政治教育、教学模式、新时期
G641;G410;D64
2021-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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