10.3969/j.issn.1005-0450.2014.11.014
中国文化贸易人才培养:实践、困境与展望
中国文化贸易人才培养源于中国文化贸易的实践发展需要和理论与实践研究,至今已经过近十年的历程,作为这一领域的亲历者和观察者,结合当前国内外形势与背景,本文回顾中国文化贸易人才培养的十年历程,对当前文化贸易人才培养现状及困境进行梳理和分析,展望中国文化贸易人才培养的未来.
文化贸易、人才培养实践、人才培养困境、发展展望
G41;G23
2015-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
56-60
