10.3969/j.issn.1005-0450.2010.04.006
物理教学中使用"混合式"教学模式的实践与瞻望
"混合式"教学模式是集课堂教学与课外学习(教师指导之下的)为一体的教学,是一个完整的教学内容有机整体,既有别于自主性学习,又依附于自主学习能力的存在并提高此种能力.它赋予课堂教学中教师更多的自主和责任.数字化教育资源和管理又为"混合式"教学提供了保障和基础.本文介绍"混合式"教学在我校6个班试点以来的实际运作情况,从中总结出值得进一步完善和发展的若干问题,供借鉴.
物理、混合式、教学、实践、瞻望
G633.7;G434;O4-4
2010-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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