10.3969/j.issn.1005-0450.2010.03.025
环境经济学实验教学模式的探索性研究
我国环境经济学科经过十年的探索得到了长足的发展,教学和科研呈现快速的发展态势,而与此对应的是环境经济学实验教学却是一个空白.实验教学是现代高等教育中一个重要组成部分和理论应用环节,对于培养大学生理论创新能力和实践应用能力至关重要.本文在分析环境经济学对实验教学需求特点和对教学模式现状剖析的基础上,结合多年理论教学的实践经验,首次提出在我国高校开展环境经济学实验教学的观点,并探索性地提出了环境经济学在实验教学中的建设目标、学科方向和模式定位,旨在全面提高我国环境经济学实验教学中大学生创新性应用能力的培养.
环境经济学、实验教学模式、探索性研究
G64;G4
辽宁省教育厅教育规划项目”我国大学生环境教育与其行为模式的实证研究”2009GH22;大连理工大学2009年度研究生教育改革与研究基金资助项目”高级环境经济学:理论、方法和应用”
2010-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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