10.3969/j.issn.2095-4530.2023.23.016
高职工程测量专业人才培养模式改革实践——基于OBE理念和1+X证书制度
在高等职业教育改革的大背景下,工程测量专业人才培养模式改革势在必行.通过分析高职工程测量专业人才培养过程中存在的问题,以问题为导向,将OBE教育理念和 1+X证书制度有机结合,从构建"三力四级"人才职业能力框架、完善课程体系、改革教学模式、打造高素质"双师双能型"师资队伍、建设产教融合实训基地、构建完善的人才培养评价体系六个方面入手,对工程测量专业人才培养模式进行改革,取得了一定的效果.
高职院校、工程测量专业、1+X证书、OBE教育理念
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G712(职业技术教育)
江西省高等学校教学改革研究课题;江西省教育厅科学技术研究项目
2023-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
64-67,72
