10.3969/j.issn.2095-4530.2023.21.004
推动中等职业教育高质量发展:实践样态与纾解进路——基于结构功能主义的分析框架
中等职业教育作为职业教育体系的基础构成,其功能的有效发挥,影响着高职、职业本科乃至整个职业教育体系的发展.而中职能否有效发挥其功能,取决于中职教育自身结构是否完善,各部分是否有效协调,以及系统与外部环境的适应、联动.由此,引入结构功能主义的分析框架,对中职教育当前的实践样态进行深入审视,发现其面临办学定位模糊、顶层设计不完善、办学资源整合欠佳、社会认可度不高等发展困境,需从强化适应、明晰目标、优化整合、提升维持等方面着手努力,进而优化其结构,增强适应性,实现高质量发展.
中等职业教育、高质量发展、适应性、结构功能主义
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G710(职业技术教育)
2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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