10.3969/j.issn.2095-4530.2023.16.018
职教新定位下中职英语多维度教学模式探究
从中等职业教育的新定位出发,探讨了双核心下英语学科的课程目标以及教学现状,提出了文化、素养、就业、学业等多目标维度的教学模式,旨在落实职业基础教育阶段的育人根本任务,服务学生的专业发展和终身学习,促使其形成正确的价值观、学科素养和职业精神,培养其成为具备良好学业水平、就业能力、文化品德及核心素养的技术技能型人才.
职教定位、中职英语、多维度、教学模式探究
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G712(职业技术教育)
福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题ZB2021076
2023-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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