10.3969/j.issn.2095-4530.2023.14.018
新时代高职思政课讲好中国故事的实践路径研究
思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,讲好中国故事是高校实现铸魂育人的着力点,是淬炼新时代青年的重要途径.当前高职院校思政课在讲好中国故事方面还存在教师缺少主观意识、院校与社会对讲好中国故事缺乏有效配合等问题,通过改进讲好中国故事的整体课程设计、提升教师个人讲好中国故事的综合能力、发挥学校所在地红色资源的育人价值、增强对思政课讲好中国故事的支持与鼓励等途径,将讲好中国故事更好地融入高职思政课程教学,从而有效提升高职思政课教学成效.
高职、思政课、讲好中国故事
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G711(职业技术教育)
江苏省高校哲学社会科学研究思政专项基金项目;江苏省高校哲学社会科学研究一般项目
2023-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
65-67
