10.3969/j.issn.2095-4530.2023.14.014
"浙派"高等职业教育规划教材建设成果分析与展望
在回顾"十三五""十四五"首批浙江省高等职业院校规划教材建设历程的基础上,对"十三五"已出版教材和"十四五"规划教材在地区、行业的分布以及出版形态等方面的数据进行统计分析,总结已有建设成果,发现与预期目标之间存在的差距,查找出现这些问题的原因,提出了浙江省高等职业教育的教材应紧跟教育科技发展脉搏,深入推进校校、校企融合,兼具国际视野,探索智能化、个性化、互动式、多形态的建设路径,助力区域经济和社会发展.
高等职业教育、浙江省、规划教材
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G714(职业技术教育)
2023-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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