10.3969/j.issn.2095-4530.2023.11.003
城乡融合背景下职业教育制度优化的比较与借鉴
美国社区学院在招生、课程教学、收费和承担功能等方面都呈现出面向普通民众的特征,与我国职业教育具有相似性,通过剖析其教学机制、衔接机制、管理体制和保障机制,为我国职业教育服务城乡融合提供制度借鉴.我国职业教育应从职业教育管理制度、办学体制制度和质量保障制度等方面做好顶层设计,推动职业教育群体的人力资本提升,为职业教育服务城乡融合提供制度保障.
社区学院、职业教育、乡村振兴、城乡融合
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G719.2;G773(职业技术教育)
深圳市教育科学规划重点资助课题zdzz21007
2023-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
13-17,27
