10.3969/j.issn.2095-4530.2023.11.001
数字化转型背景下增强技工教育适应性实践策略与任务内涵——以广东省中山市为例
各级政府相继出台多项政策文件,推进制造业数字化领域的高层次、复合型人才培养,加强技工院校制造业数字化领域相关学科和专业建设,推进产教融合、校企合作,培养制造业数字化专业人才.在赋能制造业数字化智能化转型升级进程中,技工院校在专业设置、教学内容、教学设备、教师结构、就业管理等多方面面临巨大挑战,需大力推进改革,精准施策.
技工院校、制造业、数字化、智能化、技能人才
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G719.2(职业技术教育)
中山市社科规划课题;广东省级教学研究课题
2023-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
3-7,12