10.3969/j.issn.2095-4530.2023.03.012
职业院校学生的业前培训:价值、问题与路径
职业院校开展针对学生的业前培训能够提高职业院校学生的人力资本,增强就业竞争力,转变其就业观念;更有助于实现训育互促,深化产教融合.目前职业院校在培训过程中仍存在培训内容和资源较为局限、培训方式简单,过于强调培训方需求、忽视学生受训需求,评价反馈主体较单一、评价标准与监督体系不健全等问题,阻碍了培训成果的转化.因此职业院校应当通过多方举措,诸如开发"互联网+培训"项目,搭建就业信息平台;帮助个人生涯设计,鼓励进行创新创业;开放培训教学,应用"模块化"培训方式;开展职业道德培训,强化终身职业品质;规范培训评价活动,重视多主体评价反馈等等,以促进职业院校学生业前培训的发展.
业前培训、职业院校学生、职业能力、就业创业
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G715(职业技术教育)
2023-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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