10.3969/j.issn.2095-4530.2023.03.005
近十年职业教育数字化转型发展的研究热点与趋势 ——基于CiteSpace知识图谱分析
职业教育具有"六个面向"(服务区域、适应市场、对接产业、促进就业、成就发展及惠泽人人)的显著特征,教育数字化转型给职业教育高质量人才培养带来新机遇、新动力及新挑战.为厘清当下职业教育数字化转型发展的研究现状与热点,以中国知网数据库中2012年—2022年的192篇文献为样本数据,借助CiteSpace可视化软件,对职业教育数字化转型发展热点与趋势进行计量分析,发现数字化"转换—升级—转型"三个阶段发文量呈现"上升—微下降—再上升"螺旋式演进的趋势,研究热点走向聚类,研究主题逐渐明晰,研究前沿契合国家教育数字化行动战略.基于此,从"'新基建'—起点""虚实联动—进路""'三教'改革—框架""技术理性—归向"等维度对职业教育数字化转型发展的实践逻辑进行展望.
职业教育、数字化转型发展、研究热点、CiteSpace、图谱分析、结论与展望
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G710(职业技术教育)
江苏省教育科学规划重点自筹课题;江苏省教育科学研究院职业教育教学改革研究课题
2023-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
23-31
