DOI：10.3969/j.issn.2095-4530.2022.12.014

"金牌导游""一体两翼三阶"培养模式研究与实践

引用

摘要：

站在"金牌服务"和"金牌导游"的人才需求制高点上审视人才培养模式,寻找学校和行业合作的对接点与突破点:通过对行业"金牌导游"人才职业素养的关键能力和职业成长的关键要素分析,将其前置于中职学校导游人才的培养中,发挥行业"金牌导游"的技能优势和学校教师团队的教学优势,构建"金牌导游""一体两翼三阶"人才培养模式.

关键词：职业学校、旅游业、"金牌导游"、人才培养

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49

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