10.3969/j.issn.2095-4530.2021.22.006
高职药品生产技术专业中工程伦理教育的标准设置研究
工程伦理教育是工科类课程推进课程思政建设的重要途径.在我国,工程伦理的相关研究起步较晚,尚未形成系统性教学标准.文章基于工程伦理教育自身的特点,探讨了高职药品生产技术专业中工程伦理标准的设置研究.
工程伦理、课程思政、药品生产技术、教学标准
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G710(职业技术教育)
全国工业和信息化职业教育教学指导委员会科研课题;扬州工业职业技术学院习近平新时代中国特色社会主义思想校级专项课题
2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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