10.3969/j.issn.2095-4530.2021.16.022
基于"专创融合"的中职3D设计与打印课例重构实践——以"老年人定制产品外形打印"为例
在大众创新背景下,先进机械制造业更需要复合型创新人才."专创融合"是培养高素质创新人才的重要途径之一.结合3D设计与打印课程,以"老年人定制产品外形打印"专创项目为例,从内涵、思路、构建、应用、效果等方面进行探索实践,重构专业教学课例,在夯实专业技能的同时,培育创新能力,达成"德智创"育人目标.
"专创融合";创新能力;课例重构
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G712(职业技术教育)
2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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