10.3969/j.issn.2095-4530.2021.16.016
共铸校企合作之魂,共享融合发展之美——探索旅游专业群"1234"人才培养模式
文章基于"1234"人才培养模式,阐述义乌市国际商贸学校旅游专业在"三教"改革、产教融合、服务商贸名城、服务新时代美丽乡村建设等方面进行的实践与研究;依托浙江省楼林菊旅游名师工作室建设项目,形成了"点上做精、线上出彩、面上提升"的专业建设目标,有效化解了学生实践场所不足、学生专业技能发展受限的问题,进行了资格证融通探索.
中职学校;产教融合;"三教"改革;"1234"人才培养模式;旅游专业群
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G717(职业技术教育)
2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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