10.3969/j.issn.2095-4530.2021.16.013
中职英语阅读教学中学科核心素养渗透的四种路径——以Life and Culture板块为例
以中职英语教材《基础模块》中的Life and Culture板块为例,就英语学科核心素养如何在中职英语阅读教学中进行渗透加以探究,从情景创设、对话创编、中西方文化对比与感知、典型案例引领等四个维度进行了论述.学生核心素养提高并非一朝一夕之事,需要一个长期的渗透过程,因此探究中职英语阅读教学中的学科核心素养渗透策略也必将是长期的.
中职英语;阅读教学;学科核心素养
20
G712(职业技术教育)
2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
45-47
