10.3969/j.issn.2095-4530.2021.16.011
浅谈中职学生公共参与素养培育的路径
提升学生公共参与素养是中国学生发展核心素养的价值集中体现,也是现代思政课程中最为重要、最为关键的内容之一.文章基于一线教学实践,探究如何以课堂教学方式的创新和行之有效的实践活动来全面提升中职学生公共参与素养.
中职学生;公共参与;素养培育
20
G711(职业技术教育)
2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
38-40
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10.3969/j.issn.2095-4530.2021.16.011
中职学生;公共参与;素养培育
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G711(职业技术教育)
2021-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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